PROFiL - das Lehrqualifizierungsprogramm der LMU
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Zertifizierung

Sie können sich als Tutor*in zertifizieren lassen. Dabei gibt es zwei Stufen: das LMU Tutor Basis Zertifikat und das LMU Tutor Plus Zertifikat. Zum erfolgreichen Erhalt der Zertifikate benötigen Sie eine bestimmte Anzahl an Arbeitseinheiten (AE), wobei eine AE 45 Minuten umfasst. Für das "Basis-Zertifikat" werden 24 AE benötigt, für das "Plus-Zertifikat" 40 AE. Nähere Informationen finden Sie in unserem Leitfaden für Tutor*innen. Wenn Sie ein Zertifikat erwerben möchten, dann melden Sie sich bitte bei jedem besuchten Tutorenworkshops zur Prüfung an. Die Prüfung gilt als bestanden, wenn Sie an dem jeweiligen Tutorenworkshops vollständig teilgenommen haben und Ihren Reflexionsbericht abgegeben haben. Eine aktive Tutorentätigkeit ist für den Erwerb eines Tutorenzertifikats verpflichtend.

Alle erbrachten Leistungen werden auf dem Laufzettel dokumentiert und von den Tutorenausbilder*innen unterschrieben. Sind alle Leistungen erfüllt, wird der Laufzettel zurück an uns geschickt.

Die zu erbringenden AE werden in drei Leistungsbereichen (LB) erbracht:

LB 1:  Hochschuldidaktische Basisschulung = mind. 12 AE
Dieser Leistungsbereich beinhaltet die Auseinandersetzung mit hochschuldidaktischem Grundwissen und Präsentationsfertigkeiten. Die Teilnahme an Tutorenworkshops zu den Themen Rolle, Vortragstechnik, Didaktik und Methodeneinsatz ist verpflichtend.

LB 2: Individualleistungen = mind. 8 AE
Bestandteil dieses Leistungsbereiches sind Individualleistungen, wie beispielsweise die Konzeption des Tutoriums, eine Portfolioerstellung und die Hospitation in Tutorien. Die Individualleistungen sind im Einzelnen:

LB 3: Weitere überfachliche Themen und fachspezifische Leistungen
Der dritte Leistungsbereich umfasst weitere überfachliche Themen (z.B. Gesprächsführungstechniken, Schreibberatung, Umgang mit schwierigen Gruppensituationen) sowie fachspezifische Leistungen.

Anforderungen für das  Tutorenzertifikat_klein

Bei Fragen zum Zertifikat, kollegialer Hospitation und Reflexionsbericht können Sie sich gerne an unsere Beratung für Tutor*innen wenden: Katja Meroth.


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